Perché l´approccio Davis funziona?
L´approccio Davis non si basa solo su esercizi o su metodi scolastici o di aiuto, bensì va alla radice dei diversi problemi che vengono incontrati dalle persone con difficoltà nell´ambito dell´apprendimento linguistico. Il programma Davis viene spiegato minuziosamente e nel dettaglio nel libro “Il dono della dislessia”.
Il metodo Davis fornisce strumenti per il superamento della dislessia (problemi nella lettura e nella scrittura), discalculia (problemi nel fare i conti), ADHD (problemi nel controllo dell´attenzione).
Con l´aiuto di questi metodi bambini e adulti possono imparare a controllare il processo mentale che provoca una percezione distorta di lettere e parole. Una volta che il soggetto dislessico è sicuro che le cose che percepisce sono giuste, può risolvere le cause delle sue difficoltà di apprendimento attraverso metodi che si basano sulla propria immaginazione e creatività.
Molti dislessici mostrano circa 10 dei seguenti tratti distintivi o comportamenti. Queste caratteristiche possono variare da giorno a giorno o da un minuto all’altro. La caratteristica principale dei dislessici è la loro fragilità.
Caratteristiche generali:
Appaiono svegli, molto intelligenti e dalla personalità ben strutturata ma incapaci di leggere, scrivere o fare lo spelling allo
stesso livello degli altri compagni di classe. Continua a leggere...
La padronanza della Matematica Davis fornisce gli strumenti per correggere i problemi riscontrati nell’apprendimento della matematica. Questi problemi
vengono definiti come discalculia e spesso possono accompagnare altri sintomi dei DSA (disturbi specifici dell'apprendimento), come dislessia, disgrafia, disortografia, disprassia, ADHD (disturbo da deficit di attenzione) o disturbi del comportamento. L'approccio Davis va alla radice dei problemi che limitano ad alcune persone la piena comprensione e l’apprendimento... Continua a leggere...
È semplice fermare il disorientamento, fortunatamente. Tutto quello che dobbiamo fare è insegnare allo studente a riconoscere quando si sente disorientato e poi ad usare la propria mente e la propria consapevolezza per superare il disorientamento – o detto, in altre parole, dobbiamo insegnare allo studente ad orientarsi.
Questo, in realtà è come insegnare ad un bambino a trattenere il respiro quand'è sott'acqua; è semplicemente questione di imparare a controllare coscientemente qualcosa che solitamente accade inconsapevolmente... Continua a leggere...
Siamo la Davis Learning Association, rappresentiamo il Metodo Davis e offriamo formazione di consulenti Davis nei seguenti paesi e regioni: Europa occidentale / Mediterraneo / Danimarca / Norvegia.
I servizi professionali descritti come Davis®, Correzione della Dislessia Davis®, Padronanza dei Simboli Davis®, Consulenza per Orientamento Davis®, Padronanza dell' Attenzione Davis®, Padronanza della Matematica Davis® e Programma di Lettura per giovani scolari Davis® possono essere forniti solo da persone formate e provviste di Licenza come Facilitatori Davis o Supervisori Davis presso la Associazione internazionale Dislessia Davis.